Відділ освіти

Зачепилівської райдержадміністрації

ТТК вчителів спеціального/факультативного курсу «Православна культура Слобожанщини»

Використання ТЗН на уроках

Підготувала вчитель історії

І кваліфікаційної категорії

Новомажарівської ЗОШ І-ІІІ ступенів

Устименко Ірина Сергіївна

Зачепилівка

2015

Свого часу відомий німецький державний діяч, політик Отто фон Бісмарк відзначав, що для побудови держави найважливіше значення мають не сила зброї та військо, а шкільний учитель. «Залізний канцлер» мав на увазі, що для об’єднання країни чи то успішного розвитку, спочатку треба створити високу загальнонаціональну культуру на основі спільного сприйняття минулого, а вже потім творити спільну державу.

Учитель кожного уроку долучається до творення загальнонаціональної культури, тим самим розбудовує українську державність.

Але час не стоїть на місці, уроки минулого із різними акцентами з’являються у сьогоденні. Які ж виклики виникають перед сучасним учителем і як їх можна вирішити?

Головний виклик, який сьогодні стоїть перед нами – впровадження в систему освіти Харківщини нового пілотного проету спеціального/факультативного курсу «Православна культура Слобожанщини», а саме зробити вивчення цього предмету цікавим і захоплюючим для учнів.

Максимально реалізувати цей виклик допомагають технічні засоби навчання – презентації та відеоматеріали.

На своїх уроках я намагаюся постійно використовувати ТЗН. Адже найкраще запам’ятовується те, що не тільки чуєш, а й бачиш.

Невеликі відео фрагменти, скачані з мережі Інтернет, я використовую в усіх класах.

Так у 5 класі вивчення предмету починається з теми «Зародження християнства». Допомогою у викладенні цієї теми мені дав ось такий відео урок. (Демонстрація) Дивлячись цей урок з учнями, я постійно роблю паузи у перегляді, щоб записати до зошита важливі дані, обговорити почуте і побачене, звернути увагу на  додаткову інформацію взяту із Біблійних оповідей про Христа і поширення християнства. Під час вивчення теми «Православні цінності в історії Слобожанщини. Віра. Надія. Любов» на етапі мотивації ми переглядаємо відео фрагмент про трьох сестер, аналізуємо їх внесок у розвиток християнства, поєднуючи їх імена з основними християнськими цінностями. Встановлюємо важливість цих цінностей для повсякденного життя.

Вивчаючи тему «Православна храмова архітектура» у 6 класі, ми переглядаємо відео фрагменти під назвою «Благовіщенський кафедральний собор у Харкові» та «Софія Київська», які наочно відобразять архітектурний стиль та внутрішнє убранство храму.

У 8 класі переглядаємо та аналізуємо відео фрагменти, у яких розповідається про видатних людей Харківщини – Христину Алчевську, Клавдію Шульженко, Григорія Квітку-Основяненка. Переглянувши короткі відео фрагменти, учні дають власну характеристику видатній людині та її діяльності, встановлюють причину, через яку ми й сьогодні з пошаною згадуємо їх.  

Використання таких фрагментів сприяє кращому запам’ятовуванню вивченого матеріалу учнями.