МЕТА: знайомство з учнями та їх батьками, установка на творчу співпрацю з ними; виховувати у дітей шанобливе ставлення до школи, вчителів, батьків; стимулювати розвиток гуманних якостей; формувати прагнення до саморозвитку і самовдосконалення; виховувати дітей національно свідомими громадянами України.

Учень:       Осінь ніжно розпустила

Фарби різних кольорів

І ласкаво запросила

Знов до школи школярів.

Учениця: Линуть птичі зграї.

Шелестять гаї.

Школа відчиняє

                   Двері нам свої.

Учитель:   Хвилюються мами, хвилюються тата,

Хвилюються діти, а також і я.

І це не звичайно, оскільки сьогодні

У всіх нас з'явилась чудова, прекрасна, велика, сім'я.

Добрий день, шановні діти, батьки, вчителі! Я дуже рада бачити всіх вас у цьому класі. Я відтепер класний керівник цих чудових дітей.

Погодьтеся зі мною, що сьогодні всі ми почуваємо себе трохи незвично. І не даремно. Адже в цьому навчальному році багато чого змінилося: всі ми бачимо нові, приємні, радісні, але поки що малознайомі обличчя учнів, їх батьків, вчителів. Тому всім нам необхідно сьогодні познайомитись, щоб в наступні шкільні роки жити в мирі, злагоді, однією дружньою сім'єю.

Учитель: Слово надається голові батьківського комітету Соболенко Людмилі Григорівні.

Голова батьківського комітету:Дорогі діти, батьки, шановні вчителі! Вітаємо вас із входинами у школу II ступеня, хай у вашій великій шкільній оселі буде мир і добро, примножуйте шкільні традиції. Будьте ласкавими, добрими й уважними.

Учитель: На наше свято завітали гості.

Слово надається директору школи Завада А.А.

Учитель: На нашому святі присутня перша вчителька Шишацька Алла Валеріївна  вона радіє разом з нами вашим першим здобуткам. Бо ви - частинки її учительської долі.

Привітання першої вчительки

Учитель: Для першоївчительки звучить пісня «Наша вчителька»

Пісня «Наша вчителька»

Учитель: За цей короткий період навчання у 5 класі діти познайомилися із вчителями, із школою мають уже деякі досягнення. Давайте побуваємо на уроках. Дізнаємося, що цікавого нас чекає у старшій школі.

Звучить музика. Лунає дзвоник. На сцені три стільця. Виходять три учні.

І учень: Дзвоник всім нам дав наказ

         До роботи швидше в клас.

Дівчинка: Біля карти станем чемно-

         Хай мине час недаремно.

2 учень:Будем уважні й старанні всі-

сядем рівненько на місця свої.

Заходить вчителька з указкою.

Учитель: Добрий день діти! Мене звати Галина Луківна. Знову шум! Це що за лихо? Неслухняні діти. На уроці ж треба тихо у школі сидіти. Мабуть, правила забули? Сидіть так, щоб ви почули, як муха літає.

Автор: Вмить настала тиша в класі, тихо кожен слуха. І тут вирвалось в Артема…

Учень:  Ну, а де ж та муха?

Автор: На уроці мови Ніна Василівна питає Влада...

Учитель: А скажи тепер мені, як буде у множині іменник «людина»?

Учень: А це слово у множині «люди»

Учитель: Бачу, знаєш мову, мудрий ти хлопчина! А як буде у множині іменник «дитина»

Учень: Як таке не знати? Це ж буде «близнята»

Лунає музика, діти йдуть зі сцени.

Учитель: Завітаймо на урок математики до Надії Іванівни.

Автор: Викликає Надія Іванівна Радіка до дошки.

Учитель: Скільки буде десять поділити на три ?

Автор: Розв’язати він не може, звісно, знітився, мовчить...

Учитель: Так не гоже! прості дроби треба вчить.

Хай картоплі є десяток,

Розділи на трьох дівчаток.

То по скільки припаде?

Радік: Зайвий клопіт,

І на що мені це знать?

Я зварю їм цю картоплю,

Потовчу, - і хай їдять.

Учитель: Відтепер ви, учні, почали штурмувати IIступінь освіти. І сьогодні, при батьках ви будете посвячені в 5-класники. Та для того, щоб стати 5-класниками вам необхідно успішно здолати декілька перепон.

Перепона № 1

Першою перепоною для вас буде невеличка розповідь про себе:

Пісня «Дружний клас»

1-й учень: Ще зовсім недавно малих нас

Вели мами в перший клас.

Радісно всі посміхались.

Тоді першачками ми називались.

2-й учень: Вчительку першу свою ми тільки знали

Всіх інших вчителів для нас не існувало

Та стали ми дорослими – роки то минають,

А за наші парти інші малюки сідають.

3-й учень: Місця старшокласників тепер ми займаємо,

Нового класного керівника сьогодні зустрічаємо.

Так, час прийшов, повинно було це статись –

П'ятикласниками будемо тепер ми називатись.

4-й учень: У нас багато мрій, надій і сподівань.

Чудово що живем ми у країні Знань.

Ми сильні та завзяті і всім вам обіцяємо –

Сьогодні перепони обов'язково всі здолаємо!

Учитель:   Так! Першу перепону ви успішно здолали. Любі учні! Ви народилися в незалежній Україні. Саме від вас залежить її подальша доля. Якщо ми будемо любити свою Батьківщину, наполегливо працювати, вірити у краще майбутнє, то обов'язково здолаємо усі негаразди.

Перепона № 2

Щоб подолати Перепону № 2, треба відповісти на запитання, пов'язані з нашою Батьківщиною – Україною. Якщо деякі запитання виявляться складними, тоді нам допоможуть дорогі батьки, адже їм хочеться, щоб діти стали п'ятикласниками.

1.   В якій частині світу знаходиться Україна?

2.   Назвіть найбільшу річку України.

3.   Якими морями омивається Україна?

4.   Назвіть країн-сусідів України.

5.   Які гори розташовані в Україні?

6.   Назвіть український національний Герб.

7.   Хто автор слів Гімну України?

8.   Якого кольору державний прапор України?

9.   Яка назва Гімну України?

10. В якому році Україна стала незалежною?

11. Назвіть дату (число і місяць), коли Україна святкує День Незалежності.

12. Назвіть національні символи України.

        Молодці!Я дуже щаслива з того, що у мене з'явились такі хороші, завзяті, розумні учні. Я помічаю зацікавлені погляди батьків, яким не байдужі їхні діти і радію цьому. Я гадаю, що ми будемо жити однією дружньою родиною, будемо разом вболівати і виховувати наших дітей. Психологи стверджують, якщо сім'я зацікавлена у вихованні особистості дітей, то сили школи потроюються.

Я впевнена, що на кожні батьківські збори буде збиратися така ж кількість батьків, які відкладуть свої справи, щоб поцікавитись про своїх дітей. Шановні батьки! Заходьте до школи, коли в цьому виникне щонайменша потреба, не соромтесь. Гак повинно бути, адже школа – другий дім ваших дітей.

1-й учень: Хай не знають втоми ваші руки,

В серце не закрадеться печаль!

Хай шанують діти, поважають люди.

Щастя і здоров'я линуть через край!

2-й учень: Бажаємо здоров'я міцного, хліба запашного.

Щастя в житті, достатку у домі.

Від сонця – тепла, від людей – добра,

                   І не знати ні горя, ні втоми.

Перепона № З

Перепону № 3 учні здолають також разом зі своїми вірними помічниками-батьками. Перевіримо, наскільки діти і батьки знають один одного. Питання задається одному з батьків, а його дитина пише відповідь.

1.   Улюблений предмет.

2.   Улюблена страва.

3.   Найближча подруга чи друг.

4.   Яку оцінку мав по закінченню 4-го класу з математики.

5.   Улюблена група.

6.   Улюблений виконавець ваших батьків.

Чудово! Я бачу, що батьки і діти в курсі справ один одного. Бажаю, щоб так було надалі! Перевіримо це потім, в  11  класі.

Перепона № 4

Своїх майбутніх педагогів ви бачили лише в обличчя. Тому оголошую Перепону № 4. За словесним портретом відгадайте вчителів, які  викладають у вас предмети.

Портрет № 1.Чоловік. Рухливий. Надає перевагу спортивному одягу.

 Улюблений вид спорту – футбол. (Петро Іванович)

Портрет № 2. На вид сувора жінка. Полюбляє точність. Класний керівник. Її кабінет знаходиться на ІІ поверсі неподалік учительської. (Надія Іванівна)

Портрет № 3.Молода, красива, гарно одягається. Весела і заклопотана,

керує всіма в школі.(Алла Андріївна)

Портрет № 4.  Чоловік. Не високого зросту. В нього – золоті руки. Він вміє все – і комп’ютер полагодити, і стільця змайструвати, і про здоров’я все на світі знає. Дуже любить дітей і їх веселий сміх. (Іван Володимирович)

Портрет № 5.  Не високого зросту жінка. Вимоглива, дуже любить рідну мову і змушує всіх охайно писати. (Ніна Василівна)

Перепона № 5.

Я бачу, що мої майбутні вихованці дуже розумні та дотепні. Тому без зусиль відгадають загадки.

1. Коли він потрібен, його викидають, а коли ні – підіймають. (Якір)

2. Де на Землі найдовша доба? (Скрізь однакова).

3. Назвіть вічнозелене дерево. (Ялина).

4. Яких камінців не буває в морі. (Сухих).

5.  Що важче: молоко чи сметана? (Молоко).

6. Язика не має, а науки навчає (Книжка).

7. Чорні, криві,від роду німі,

     А стануть у ряд - враз заговорять. (Літери).

8.  Чорний Іван, дерев'яний каптан;

     Де носом проведе, там помітку кладе. (Олівець).

Дуже добре ! Я і не сумнівалась, що ви з легкістю здолаєте цю перепону.

Перепона № 6

Тому наступна Перепона № 6 буде дещо складнішою. Пропоную невелику шкільну вікторину на знання шкільних хитрощів.

1.   Скільки вікон у нашому класі? (2).

2.   Яке ім'я найпоширеніше серед вчителів? (Валентина)

3.   Скільки сходинок треба здолати, щоб потрапити на 2-й поверх? (____).

4.    Назвіть ім'я, прізвище та по-батькові вашого класного керівника?

5.  Які за рахунком двері нашого кабінету на 2-му поверсі, починаючи від бібліотеки? (3).

6.   Як звати вчителя німецької мови? (Світлана Миколаївна)

8.   До якого класу включно викладається малювання? (До 7 кл.)

Переможцям вручаються медалі „Знатоки шкільних хитрощів".

Перепона № 7.

Сьогодні ми багато дізнались один про одного. А чи пізнаємо ми один одного іззав'язаними очима:

1.   Один з батьків - 5 учнів.

2.   Учень - батьки.

3.   Вчитель - учні.

4.   Учень-вчителі.

Перепона № 8.

А зараз, любі діти, я хочу знати   з якими намірами і бажаннями ви прийшли до мене в клас. І якщо вони співпадуть, то вважайте, що і останню перепону ви здолали. На питання відповідайте дружньо, хором «Так» чи «Ні».

1. Чи бажаєте ви, щоб наш клас був найдружнішим у цій школі?

2. Чи бажаєте ви дуже гарно вчитися?

3. Чи маєте ви наміри кожного дня сваритися, битися, одержувати двійки?

4. Чи бажаєте ви бути найактивнішим класом і отримувати у конкурсах перші місця ?

5. Чи хочете ви слухатись класного керівника та всіх інших вчителів?

6. Чи хочите ви весь час порушувати дисціпліну і не слухати вчителя?

7. Чи бажаєте ви бути найдисциплінованішими?

8. Чи згодні ви з девізом „Один за всіх і всі за одного"?

9. Чи бажаєте ви бути хорошими і слухняними дітьми своїх батьків?

10. Чи мрієте ви, щоб всі казали про нас: «Оце так клас!»?

Я впевнена, що завдяки такому ентузіазму наші мрії і бажання обов'язково здійсняться!

В нашому класі дивовижні, незвичайні, чудові діти. Тому пропоную створити «Книгу рекордів класу», де ми будемо демонструвати найкращі якості наших учнів, неординарних випадків, показ найвищих досягнень і рекордів в шкільному житті. Оголошуються номінації: «Ходяча дванадцятка» – за найбільшу кількість «12 балів» в класному журналі; «Завзятий відвідувач» – за найменшу кількість пропусків занять; «Найдисциплінованіший» – за найменшу кількість зауважень у щоденнику, або їх відсутність; «Чистюля» – за найвищу середню оцінку за чергування в класі протягом року; «Найпрудкіший» – за результатами шкільного кросу; інші номінації ви можете запропонувати самі.

Отже, ви добре здолали всі перепони, довели, що ви гідні носити звання п'ятикласника. Ви стаєте на сходинку IIступеня освіти. Тому прошу вас підвестися і дати урочисту клятву, після якої вас дійсно можна буде вважати п'ятикласниками.

1-й учень. Однокласники, станьте струнко!

Клятви слова промовляйте лунко!

2-й учень. Клянемося, що знанням будем сили віддавати.

Щоб гідними людьми України-неньки стати!

Всі:             Клянемося!

3-й учень: Будемо вчитись ми на «відмінно» –

Вашим випускникам прийшла достойна зміна.

Свою школу ми дуже любимо

її добре ім'я і честь, клянемося, що не загубимо!

Всі:             Клянемося!

4-й учень: Давайте у мирі та злагоді жити.

Друзями, батьками, вчителями дорожити!

Клянемося ми, і повторимо не раз.

Що ледарям й нахабам не місце серед нас!

5-й учень: Ми вам обіцяємо завжди

Жити по законам доброти.

Ми дуже пишаємось.

Що п'ятикласниками тепер називаємось!

Класний керівник і присутні вчителі вручають всім  учням бейджики з надписом „П’ятикласник".

Учитель:       Ми вдячні вам, хто завітав на наше свято.

І хочу від щирого серця побажати –

Хай зіллються воєдино

Діти, школа, батьки, як одна родина!

Ми не підвладні часу - він швидко спливає –

Я з радістю нових дітей зустрічаю.

А серце від думки завмирає,

Що життя прекрасне і воно триває!